Analisi di testi e materiali didattici
Sezione A - Esame di Certificazione DITALS
OBIETTIVI:
l’obiettivo principale del modulo consiste nel mettere i corsisti in grado di analizzare e selezionare materiali e manuali didattici attualmente in commercio per l’insegnamento dell’italiano L2. L’analisi dei manuali didattici è peraltro l’obiettivo certificatorio della sezione A dell’esame DITALS di I e di II livello.
MATERIALI UTILIZZATI:
il corso prevede la somministrazione di documenti e saggi sull’evoluzione di teorie, approcci e metodi in glottodidattica che ispirano la manualistica per l’insegnamento-apprendimento linguistico. La parte teorica è integrata inoltre da documenti e saggi ad hoc sull’analisi dei manuali didattici, compresi anche nella bibliografia DITALS di I e II livello. La sezione pratico-operativa si basa sulla somministrazione di esempi della sezione A dell’esame DITALS di I e di II livello.
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO:
il corso si snoda in 4 fasi di durata settimanale sotto la guida di un tutor, che coordina il suo lavoro con il docente responsabile del modulo. I corsisti interagiscono tra loro e con il tutor su un forum di classe. Le attività svolte, con consegne settimanali, si basano sulla lettura di documenti, su esercitazioni individuali e di gruppo elaborate in forum e monitorate dal tutor.
MODALITÀ DI VERIFICA:
ogni attività prevede pratiche di autovalutazione, oltre al feedback del tutor che valuta ogni lavoro svolto dal singolo o dal gruppo di corsisti. I parametri seguiti per la valutazione finale dei lavori sono:
- partecipazione, espressa in numero di interventi significativi nei forum per i lavori del modulo;
- qualità dei contributi dati alla discussione e alla collaborazione;
- apporto, inteso come originalità e qualità del contributo dato alla realizzazione delle attività; proposte in sinergia con i lavori di gruppo;
- qualità del/dei lavoro/i svolti dal gruppo.
GIUDIZI FINALI:
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